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第6章 慰安妇的出现（第3页）

一刀流剑法简单快捷，而明玉的六道剑法博大精深，分破剑道、破刀道、破枪道、破锤道、破箭道，破盾道，正好可以弥补一刀流剑法出手犀利但是后续招式不足的问题，这让柳川看到了新的境界，于是他郑重的起身要向明玉行拜师礼，被明玉给扶住了。

明玉就笑着说：“你以后就留在我的身边吧，方便我们随时切磋。”

于是柳川新兵卫就成了明玉的参谋将军兼剑术教习，负责教明玉的护卫学习扶桑剑术。

明玉在大营里，一边训练摩萨藩的士兵，一边制定一个庞大的计划。

这时侍卫长明朗来找明玉，说外面来了很多孩子，说是要求见明玉大将军。

明玉出去看了看，现聚集在大营门口的都是十来岁的孩子，有男有女的聚集了几十个。

里面有几个他还认识，就是在民夫队里偷粮食的小孩。

他们看到明玉后就跑过来跪倒一大片，倒把明玉吓了一跳，以为他的人又和当地人生了什么事。

这些孩子跪着边可磕头边哭诉，那个见过一面的男孩说：“谢谢大将军给我们粮食，救了我们一家人的姓命。但是现在他们不要我们当民夫了，我们又在挨饿。我们都是村里的孤儿，没有人照顾没什么依靠。现在我们愿意卖身给将军你当一个家奴。只求将军慈悲收下我们给口饭吃”

这种事明玉也很头痛，他问了问这些孩子都是这种情况吗？

那些孩子回答他们这些都是同村的孩子，都是战争孤儿。

有些的母亲的还可以用身体去军营换粮食养家，有些像他们这样无父无母的就只有卖身投靠这条路了。

这时柳川过来看到了，劝说明玉把他们都收下，只要每年提供一些粮食就可以收到一群忠心的家奴，将来训练好就是家臣武士，各大家族的内武士都是这么收来的，让明玉也可以效仿。

明玉也知道武士也有区分，有家主的武士叫内武士，生活有保障，没有家主可效劳的武士被称为浪人，过的也很凄惨。

所以武士都希望有个好主人，但是扶桑国君可挑臣，臣也可以挑君，反叛背弃家主的武士也有，所以还是自己从小培养的武士比较让人放心。

再加上柳川毛遂自荐愿意把这些孩子聚集起来，帮明玉训练成武士。

有了柳川的承诺明玉当然大喜过望，立刻从善如流。

划给柳川一批物资，让一些护卫协助他在外边的村子里找个地方收留这些孩子并训练他们，还可以在周围的村子多收留一些孤儿。

柳川出身大家族，对怎么从小训练孩子一定有经验。

柳川把这件事当成是报答明玉的一次机会，所以领了命令就带着孩子们高兴得走了。

当然之后明玉并不是不关心这件事。

他也抽空穿上便装，到那个快废弃的村子里看望孩子们，给他们带些衣服和吃的。

并观摩了柳川的武士训练法。

这时柳川已经收养了２-３百个孤儿，正把他们一步步教育成忠心护主的家族武士。

这次来明玉就看到了孤儿们已经学会向他行家臣礼。

而且武技也开始有模有样了，比以前大有长进。

让明玉觉得前期投入还是有所值的。

这些人将来都是他的骨干部下。