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第一章（第2页）

听了这话我很感兴趣，忙问到底是怎麽回事。

老赵说：「具体也说不好，都是老师介绍的，你先在网上查查，先报个名，自然有人来和你联系。」

我听後用上了心，晚上自己查了一下，基本对这个项目有了些了解。交换生称学校间学生交流计画，「学生交换」是以提高不同地区、国家人民间的相互理解、尊重，培养青少年的世界观为宗旨的专案。有国际间的交流，也有国内不同学校间的交流。

交换生通过在当地学校上学、交新朋友，学习规定的科目，参与学校社团活动。在一个优秀的教育系统中，得到不平常的经验。在一年的不同学校，家庭的交流生活，学生在各方面的能力都得到了磨练，丰富了学生的人生经历，这些参与交流计画所获得的宝贵经验，往往被各国的一流大学和一流企业所看重。因为这些经历不仅会造就学生健全的人格和成熟的思想，还会造就将实际经验和书本知识融会贯通的优秀人才。

看了这些介绍我非常感兴趣，便在官网申请了交流资格。

过了几天，一个电话找到了我，让我去位於省城的交流中心了解情况。

我於是抽空去了省城，在交流中心一位三十多岁非常知性的美女接待了我。了解我的意图後，详细的向我讲解了各种细节，最後给我看了一些交换生的资料，并且将一应的保障措施叙述给我听。

原来这个交换生项目是非常严谨的，主要保障有，学校保障——接纳学校均为国家机构严格挑选的公立中学，大学。遍布世界与国内各地，要求学校周围环境好，治安严格。学校有专门负责老师，协调学生解决在校期间的学习、生活问题，以保障学生获得高品质的学习交流成果。

寄宿家庭保障——寄宿家庭均为严格挑选的爱心家庭，大多具有接待国外国内学生的经验。家庭成员容易相处，乐意与交换生一起生活和娱乐，帮助学生迅融入家庭。

地区联络专员——在每个省区都设有地区联络专员，负责联络学生与学校、寄宿家庭相关事宜；赴异地後邀请学生举办欢迎会；每月都会了解学生情况，回馈家长，并及时解决问题。

人身保险——主办方将为学生购买人身保险和健康保险，以保障学生在交流期间的身心安全和医疗。互派的学生前往学习期一般为一学期或一学年，所修学分相互承认。

了解到这些我更加坚定了参加这个项目的想法，当即办理了一系列手续。

回家後我跟雅婷说了这事，婷婷一听就坚决反对，我只好耐心的劝说，终於使雅婷也有所松动。我乘热打铁和雯雯沟通了一下，没想到这丫头却是兴奋，不停的问这问那，拍着小胸脯表示一定要参加，谁也不能违背她的思想了。

这件家庭大事就这麽确定下来，一放暑假我们全家去了交流中心，把各种详细资料上交到中心，有工作人员帮我们配对，给了我们四个家庭选择，最後我们确定了一个相隔不远邻省的家庭，因为雅婷不肯让小宝贝离的太远。他们家也是一个女儿，家长都有体面的事业。工作人员当即帮忙联系了对方，约定抽个时间见见面，事先了解一下。

三天後我们去了上海，在约定的地点见到了对方的家庭，爸爸姓杨，四十出头很有书生气，本身是一间研究所的干部。妈妈姓孙，在一所艺术学校做执行副校长，看起来非常年轻，外表看起来也就三十岁左右，丝毫看不出已经三十八岁了。

站立一旁的女生叫杨影，比雯雯要小几个月。挺漂亮的一个女孩儿，幼嫩而稚气未脱的脸蛋，身材纤瘦，穿着一条洁白的齐膝连衣裙，修身的面料把她刚育的乳房紧紧包裹着。五官也相当精巧，脸颊上有着一对漂亮的小酒窝，嗯，绝对是一个小美人。

小女孩很活泼，见面就叫叔叔，这点到跟我们的雯雯很相似。我把准备好的礼物送过去，小影甜甜的笑着说谢谢。