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小日向:勇者斗恶龙近藤老师注意到了这个暗号么.他在暗示他这几天的遭遇.所以,这么和龙造寺说话,是一种善意的提醒?
芹沢:近藤老师是在提醒龙造寺同学么?龙造寺同学这种身份,也会遇到那种事吗?
酒井:近藤为什么要对龙造寺同学说这些有的没的?难道说这可恶的处男,想靠危言耸听引起美少女大小姐的注意!?
一年9班的三位女生各怀心事。
冷颜少女则始终保持着一种隆冬日暮,照射雪地的光线逐渐在无云晴空中隐去时的沉静。
她问道:“这第一节课的内容,是kkIs的特色?”
“不,这是这个世界的特色。改变不了环境,就改变自己。虽然物种入侵的案例也不少见,但我并不觉得龙造寺同学是那种生物。”
“哪种生物?”
“一株不用照顾,丢到沙漠边缘,就能把整片沙漠变成绿洲的植物。”
龙造寺的脸又冷了几分,仿佛冬日雪地上泛出一片月光。
她看了小日向一眼,心里想的却是和酒井差不多的内容。这位近藤真一郎夸大矫饰的言辞,不过是吸引她注意力的一种方式罢了。她国中学大提琴时,就曾遇到过这种家庭教师。
什么看到女生脑子就犯错,目光和教学质量无关全都是玻璃一样脆弱的谎言,kkIs的教师都是这么信口开河的么?
近藤真一郎能一直看向窗外其实也挺好,被这种人一直注视着才叫人恶心。
以为给她安排一个班长的职务,再附上几句半威胁式的关心,就能赢得她的好感么?
龙造寺在心里面叹了口气,小日向心目中的好老师并不存在。事实上,在日本,日剧般正直的老师,就只存在于日剧里。
近藤真一郎的声音又传过来,
“龙造寺同学,不用费尽心力去思考怎么反驳我的话,全世界都知道[巴以冲突]的真相,可即便语言的霸权被颠覆,也不等于事实的罪恶会被审判。
需要补充的是,不是所有强加的事情都是坏的,正如义务教育、疫苗注射、信息征集.你以为是上层的畜牧控制,事实是对下层的解放与保护。
所以,把话说回来——学生的意见是什么不重要——让适合的学生担任适合的职位,让必要的人做必要的事,这也是老师的本份。”
小日向听到[霸权、罪恶、审判]几个字,自觉对上了暗号,安心地点了点头——近藤老师,果然是在提醒龙造寺同学。
可龙造寺却并没有小日向光破译暗号的本事。
这样子听下去,这位近藤真一郎又不像是在博取她的好感,反而像在做一项压力测试。
测试
把这残酷的地方当游戏的场所
她攥紧了手,忍不住皱眉道,
“我并不认为刚刚的话和伦理课有关,也不觉得这些内容符合一名教师的本分。近藤老师你的这些话,我会在课后给学生会反映。”
“不,你不会的。学生会是临时的,兄弟会才是常驻的,真正能让你反映事情的地方是兄弟会,但他们会让你付出一些代价。如果只是为了让我受一点处罚,就要支付这个代价对你来说绝不是一件划算的事。”
抓大放小的意思么?
龙造寺蝉羽不觉得这位顶着九条家名头,把kkIs的学生当实验品的老师,是什么小角色。
九条爱丽丝说的没错,这个近藤真一郎肯定有古怪,看来等下要和被蛊惑的小日向好好聊一聊了。
其实,和这位班主任起冲突也不错。kkIs兄弟会第一天就盯住她了,而据她观察,近藤真一郎和山县那群人的关系绝对称不上好。让近藤真一郎吸引火力,自己则拉开距离暗中调查,是顺理成章的明智之举。
“谢谢你的忠告。如果我现你在做什么和老师这个身份不匹配的事,我会立即支付这个代价,无论这代价有多么高昂。”
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