三四中文

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「能力就是考好的大學嗎？那我肯定沒有能力。」許悠妙被關了電視不怎麼開心。

「那只是能力的一種，人是靠一種精氣神活著的，爸沒讀過什麼書，抓住了機遇敢打拼也養活了一個家，日子也一天天過起來。你們現在條件那麼好，學習的目的是讓你們發揮更多的潛能。說到底，讓自己活得開心就是最大的能力，你現在要是為了不能看電視就不開心，你就是沒能力了。」許漢生笑說道。

許悠妙似懂非懂，但被父親的話安慰到了，她不情不願最終站起身回了房間。

許悠妙坐在書桌前打開檯燈，單手撐著下巴不由思考出神。她這段時間的感受很奇妙，她好像第一次真正發現自己可以看到自己，以前她只知道自己是自己，現在有另外一個自己像看別人一樣看著自己，陪在自己身邊，更理智地幫助自己成長。從她開始意識到自己是幸運兒的那一刻開始，她的思維就不一樣了。

她從抽屜里拿出自己的摺紙，慢慢折千紙鶴，折完她都要拉一拉千紙鶴的尾巴動一動翅膀，那一秒她好像也會飛。

做完這個儀式，許悠妙準備開動作業，不想手機又響了。她拿過手機看了眼，發現是紀堂忽然給她發了一條信息。

紀堂準備了一本數學題集，裡面都是典型題，他問許悠妙要不要。因為他前兩天無意聽到許悠妙和蔣茜茜說擔心數學考試，他就想她可能需要這麼一本題集。說實話，上次事情之後，紀堂有點不敢和許悠妙說話，而他從一開始的難以接受到慢慢認識到許悠妙說的沒有錯，他內在有反思，莫名對許悠妙有了分難言的越年紀和同學關係的敬重。他覺得許悠妙這個人挺特別的，換他想和她做朋友了。

在等許悠妙回復的時候，紀堂很緊張，幾次想認真做作業都沒有如願，忍不住不斷要看手機。

而許悠妙一下不知道要怎麼回復紀堂，便沒有回覆了。結果，第二天一早，在上學路上，她就被紀堂堵住了。

馬路很寬，許悠妙繞開了紀堂，他轉身跟上去拽住了她的書包，急道：「許悠妙，我有話和你說，你能不能先別走？」

許悠妙只能停下腳步，回頭問：「你要說什麼？」

紀堂看著許悠妙的臉，第一次在她厚重的黑框眼鏡後面看到她清亮漂亮的眼睛。他不由愣了一秒，鬆開她的書包，隨即誠懇說道：「我想和你說聲對不起。」

許悠妙很意外，被迫轉過來的僵硬身體不由鬆弛下來，緩緩轉過了身徹底面向紀堂。

「還有，謝謝你指出那些問題。」紀堂微微紅了臉，想到那天的場景依舊有些汗顏。

許悠妙心軟了，她垂下了眼眸，思想掙扎了一番，最終抬起頭說道：「沒關係，不用謝。」

紀堂聽到這六個字如聽天籟，他鬆了口氣想笑又不敢馬上笑，小心打量許悠妙的表情，問道：「你的意思是不是我們能和好了？」

許悠妙點點頭。

紀堂徹底笑了，他拉過身後的書包打開，從裡面拿出數學題集遞給許悠妙，認真說道：「這個給你，希望對你有幫助。你要是有哪裡不明白的，可以隨時來問我。」

許悠妙見狀在忍不住也有了笑意，她抬手接過題集道了聲謝。

紀堂很開心，他還想再說點什麼又不知道該說什麼，最後他不好意思抬手說了再見：「我們教室見。」說罷，他就快步走開了。

許悠妙慢慢把本子塞進自己的書包，然後她發現自己的嘴角在不自覺上揚。她和紀堂就這麼和好了。

周斯時很喜歡許悠妙戴眼鏡，因為他發現她眼鏡一戴就沒人會注意到她，她看上去變得很普通，只有他知道她是個多可愛有的人。這種感覺會讓他覺得她只屬於他。

可他最近發現紀堂也發現了這個秘密，他看到兩個人和好了，以前是許悠妙會用熱情的眼神看紀堂，現在都是紀堂眼裡有光看著許悠妙。他們之間的這種改變，讓周斯時很不開心。而不開心的周斯時經常要發瘋，把自己身上心裡藏著的冷漠的刺都抖出來，讓所有人都不要好過。

周斯時去學校反映要轉班，他要轉去隔壁八班，原因是他和七班的班主任處不來，班主任傷害了他的自尊心。如果學校不讓他轉班，他就去教育局告班主任告學校。

政教處的陳主任看著周斯時，沒馬上接話。他在學校當政教處主任已經快十年了，他知道總有那麼些刺頭學生會給學校出難題，他們洋洋灑灑說一堆，卻不會說自己的真實意圖。

「你上課玩遊戲，黃老師沒收你的遊戲機，這事傷害了你的自尊心？」陳主任向周斯時求證事情原因。

「他叫我罰站，企圖體罰我，只是我沒同意。」周斯時說道。

「那就是沒有體罰你。這點事情，你有錯在先，就不要鬧得這麼難看。」陳主任徐徐說道。

「黃老師教的數學，我很難理解，他的教學方式我不認可，非常影響我的成績，這就是我為什麼不愛聽他課的原因。這不是我個人主觀意見，我們班整體的數學平均分就在年級下游，八班數學成績年級數一數二，我就想去八班。」周斯時也不緊不慢說道。

「每個老師教學手法都不一樣，老師呢要因材施教，你們也要去調整配合，學習也是一件雙向奔赴的事情，光老師努力，你們不配合也是不行的。」陳主任苦口婆心。

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