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第十章（第4页）

小学童没看明白，正要再问，背过身去讲课的先生却忽然回了头，正好看到两人交头接耳。

先生一见有学生不专心，眼神当即就凶狠起来，目光如同两把带钩的飞刀，直直剜过来。

小学童一惊，忙将脑袋缩回去，假装在专心听讲。

那俊美少年倒十分淡定，反倒大方地与先生对视，半晌，他才意思意思地慢吞吞收起木人，拿起书来。

那先生仿佛憋着一肚子火要发，但见那少年，又好似有所顾忌，最终没说什么，只瞪了他几眼，方才继续讲课。

须臾，到下课的时辰，先生将书卷一捞，头也不回地出了讲习室。

那少年后来没继续雕木人，但他好像也没专心听课，不知何时又将书支在桌上，趴在后面睡着了。

先前那几个小学童笑笑闹闹，忽又有人揉了纸团扔过去，正中他的肩膀。

“——！”

少年醒过来，但仍睡眼惺忪，他缓缓打了个哈欠，看向那几人，问：“干嘛，有事？”

其中一人道：“萧寻初，你胆儿也太大了！都被先生瞪了，居然还敢睡觉！

“那个朱先生平时最凶了，上回文云在他课上看话本，被朱先生发现，结果朱先生直接将他书撕了，而你居然比文云还过分！

“要是让先生发现你先是玩木头，后面又睡觉，恐怕都不是你以往那样头顶水桶站一下午能应付过去的了！”

名为萧寻初的少年不甚在意，心不在焉地问：“有吗？”

“有啊！看书好歹声响小呢，而你雕那木头，动作大不说，还有声音！刚才先生那眼神……啧啧，我猜若不是顾忌你父亲是马步军副都指挥使，你东西已经被砸了。”

“我已经尽量轻了。”

他说。

少年看向窗外，似被午后暖阳激发困意，又打了个哈欠，道：“而且我也没办法，这先生同样的内容要讲好多遍，听得实在太困了，如果不找点事情做做，恐怕睡得更久。”

“萧兄，那是你太容易困了！”

萧寻初没理会同窗的拆台，经过先前那番对话，他好像想起了自己先前的“大作”

，将木人从桌下拿出来，用手指细细摩擦表面后，又拿刀修整起来。

那学童有些好奇，凑过去看他，问：“萧兄，你雕的这是什么？”

“人。”

萧寻初手上不停，随口回答。

他顿了顿，看向对方，道：“其实我还没做完，但你要是有兴趣的话……”

说着，他当着同窗的面将手里的木人举起，随后手指一动，那小木人的关节也随之居然活动起来，很快随着他的操纵，摆出各种僵硬的姿势。

“哦——？”

小学童眼睛一亮，稀奇地将木人从萧寻初手上接过。

很快他就发现，萧寻初无师自通地给木人做了关节活动的机关，令其四肢灵活。虽说做得不算很完美，但想法却很大胆新颖。

真要说的话，这世上有趣玩具不少，可这木人的独特之处在于，它从头到尾都是萧寻初独自做出来的，顿时显得格外不同。

小学童感兴趣地拿在手中把玩了半天，问：“你这怎么想到的？怎么做的？”

萧寻初正要回答。

这时，一个学谕模样的男人走进斋室里，环顾四周，问：“萧寻初是谁？”

萧寻初被打断讨论，主动回头应道：“是我，怎么了？”

学谕是书院中负责协助先生教学的学官，一般都没什么功名，在书院中地位也一般。

这个学谕尤是。

这人瞧着有些穷酸，常着褐衣、穿草鞋，总低着头，长发总遮住脸，说话也少。

他似乎在白原书院待了很久，因为踏实勤快，平常有好几个先生都喜欢用他，不过他却甚少与学生有交集，存在感不高。