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第76章 班主任召见（第2页）

“噢！”

其实我一点也没明白她到底想表达什么？只能初步判断不是什么太大的事太坏的事。小邹老师再次理理梢：“其实沈玥最近表现很好，进步很大，上次的事也根本不是她的责任。我是想和您商量怎样让她继续保持这种状态和势头。通过家校配合，争取更大的进步，更好的效果。”

“您是说，沈玥她最近——表现还不错？”

“是很不错！有一种脱胎换骨的改变。”

“真的？”

“怎么？你们做家长的就一点感觉都没有？”

“有有！当然有！太好了！谢谢老师！把您费心了！回头我就跟她妈汇报！一定要好好感谢学校！感谢老师！特别是班主任！”

“哎哎哎！打住了！我找您来不是要邀功的，是要和您认真分析和探讨下一步的工作计划和工作重点。”

“啊？”

“别啊啊了？喝口水吧！先平静平静！认真想想，我们再好好商量正事！”

“噢！好！好！”

都是刚才突事件扰乱心智，让我们的谈话偏离了正轨。显然邹老师也出现慌乱。这时候都需要稍稍冷静一下，好好平复心态。

邹老师自己也给自己倒了杯水，大口喝了几口，轻轻摸摸红唇，冲我嫣然一笑：“好了！我们现在都不打哑谜了，就打开天窗说亮话，我就邹雯丽！师范大学教育心理学研究生毕业，去年才来。你的情况我也略有了解。大学本科，省台记者，业务很强，但运气很差。所以到现在基本上不务正业，混个日子。沈玥的情况我就更清楚了。从小父母离异，跟着母亲长大。母亲生意做的还不错，家庭经济状况很好。但单亲家庭长大的孩子，从小缺少父爱，情感、性格都有严重缺失，加之现在正值叛逆期，过去确实有些迷失，甚至一度滑的很远……”

听到邹雯丽这番侃侃而谈，我再次为之一怔。看来她的确做了不少功课，而且今天确实是郑重其事找我商量沈玥的大事。

既然如此，我也顿时肃然。这么重要的大事，岂能再当儿戏？我紧急调动着思维，力求表达慎重严谨：“邹老师！其实，我和沈玥——我们俩——”

“这事你更不用解释了，我知道，你和她妈并未结婚，你这个家长上次就是冒牌的。”

“对对！的确如此！我这就走，马上让他妈赶过来。”

我刚听她把话说完，立马站起身来，准备转身逃离现场。

“站住！坐下！”

我再次被她给怔住了。好家伙，刚这口气才是班主任训家长的标准态度。我抬眼镇定看了她一眼，无可奈何重新坐下。