三四中文

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而一直生活在恆溫天氣下沒有經歷過四季的同學們，更是在這小小的建模里，感受到了古書籍中描述的春天味道。

大家沉浸其中，傾聽著耳邊花開的聲音，一時有些無法自拔。

直至場上一聲恨鐵不成鋼的怒吼：「同學們，我們要抵制抄襲！」

所有人這才猛地反應過來，接二連三地收回了自己的精神力。

可即使如此，那春暖花香、和風淡盪的場景還是在許多人的腦海中留下了深深的震撼，他們意猶未盡的同時，也有些恍惚和茫然。

「如果僅靠抄襲的話，是達不到這種水平的吧？」

發出這種疑問的同學不自覺地將視線轉向了聞笛，台上少女正孤傲地昂著頭，眼神明亮、神情淡定，好似渾然不在意自己這風尖浪口的處境。

連一旁的評委老師都忍不住心下讚嘆，如此臨危不亂的冷靜態度，在浮躁的年輕人中實屬難得。

不過這並不能消除周圍的閒言碎語，很多人先入為主的觀念根深蒂固。

「什麼啊，不就植物僥倖活了下來嘛？這不還是因為原創底子打得好！」

「就是了，踩著別人作品抄出來的東西有什麼好夸的？水平再高能高得過原創？」

「一群井底之蛙罷了，畢竟都還沒看過依依植物三個月後的生長情況吧？」

「有些人真的是，能不能快去看啊！我特麼已經迫不及待想欣賞你們到時候的反應了！」

「就聞笛這種他們都一臉沒見過世面的表情，真看了依依的，那還不得夸上天去？」

在一句句冷嘲熱諷的夾擊下，部分同學因作品而對聞笛產生的一點點改觀也頓時蕩然無存。

是啊，他們怎麼能誇讚一個抄襲狗呢？

抄襲作品水平再好，不還是得利於原創？

身為被抄襲的始創者，女神依依建模里的植物肯定會生長得更加繁榮茂盛、花團錦簇。

懷著對聞笛的厭惡和偏見，自以為正義的眾人滿心期待地將精神力伸展入了左邊建模。

然而……

想像中的場景並沒有看到，空曠的平地里，原先一枝獨秀的綠植也不知何時已腐爛成泥，粘連在濕漉漉的黢黑土地里，留下一片死氣沉沉的畫面。

這與剛剛右邊建模的植物，簡直形成了鮮明對比。

所有人都怔住了。

包括柳依依。

培訓室內陷入了死一般的寂靜，就在眾人都對這驟然的視覺落差不知該做何更多反應時，有人小小聲嘀咕了句：

「這也太菜了點吧？」