三四中文

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竿，扭头对他说“离得很远，不会炸到。”

他依稀能听清，但还是没上前，游照仪说“你伸一只手，试试。”

宣峋与自我斗争了半晌，才从游照仪的腋下伸出了一只手，握在了竹竿上。

竹竿劈里啪啦的震颤，连带着他的手也在震，等了一会儿，确实没有什么东西炸在他身上，他胆子大了一些，从游照仪身后走出来，和她一起握住了竹竿。

四只手握在小小的竹竿上，两个小人紧靠在一起，看着爆竹一声一声的炸开，然而不知何时，游照仪松开了手，站到了宣峋与的身后。

宣应亭看着这一幕，嘴角牵着，若有所思。

除夕的热闹过去，宣应亭与裴毓芙说起练武的事情，没想到夫妻二人不谋而合，便说等来年让游照仪与宣峋与一起上课。

因着宣应亭正月初三便要赶回边疆，夫妻二人只带着宣峋与去宫里参加了宫宴便不再拜年，左右同僚也晓得广邑王府的情况，相比于其他府邸车水马龙，广邑王府称得上门可罗雀。

不过宣应亭和裴毓芙并不在意，一家三口其乐融融的过了几天，宣应亭便又带着之前回京的那一小队人马出城了，裴毓芙带着宣峋与和游照仪在城门相送，饶是老成如宣峋与，也红了眼眶，呆呆的看着父亲离去的方向。

游照仪拉着他的手，低声说“裴王妃和我都会陪你。”

宣峋与点点头，握紧她的手。

等到过了元宵，宣峋与便要复课了，他的武师傅是曾是广邑王的副官，叫做徐襄理，因着积年的伤，不适宜再冲锋陷阵，四五年前回京中修养，广邑王见他天天长吁短叹的闲不住，便让他给自己儿子做师傅。

文课的夫子则是裴毓芙找的，分了两个，一个讲史记，一个讲文言，讲史记的那个曾做过像胥官，有时候上课的时候还会与他说一些天南海北的奇事，讲文言的便有些枯燥了，他最听不懂的便是这些，母亲与他说虽然家中有荫封，但还是希望他能文武双全，最好是靠自己有个功名。

等到第二日要上课了，裴毓芙才把游照仪叫道跟前来，问“你可愿意陪着阿峋去上课”

游照仪有些受宠若惊，问“我也可以学吗”

裴毓芙点点头，说“武课左右阿峋也才学了个皮毛，你和他一起不妨事，只是文课他已经学了不少，你除了陪他上课，课后我再寻个人教你识字，”

顿了顿，她问“你识字吗”

她猜想应该是不会的，游照仪刚出生就随着父母务农，五岁弟弟出生后食不果腹，六岁被丢弃，在丈八路待了一年，然后进了广邑王府，根本没有机会识字。

果然游照仪摇摇头，说“只认识几个。”

裴毓芙好奇，问是哪几个，游照仪便说“游，还有一句天地玄黄，宇宙洪荒。”

这是千字文，孩童启蒙学的，裴毓芙问她怎么知道的，游照仪便说“从前村里有个和我差不多大的男孩上了私塾，他教我的。”

裴毓芙想问那怎么又只教了这一句，想了想还是没问，就说“文课武课你都和阿峋一起上，你能学多少端看你自己，只是希望你武课多上心些，阿峋在练武上没什么天赋，你若有所成，也可以多帮帮他。”

游照仪点点头，裴毓芙便让她下去，她走到门口又跪下来磕了个头，说“谢谢。”

日子就这么如流水般铺陈开来，游照仪每日卯时末晨起，与宣峋与一起去上文课，中午与裴毓芙一起用饭，午后再去府中的演武场上武课，用过晚饭后宣峋与回房中温习，最后再去裴毓芙的院中习字。

过了大约两个月，裴毓芙在一日教她习字之时与她说“文课的两位师傅说你学东西太慢，不如阿峋。”