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这么说来，古羲的推断也是不对，怪梦里左手画画的手不是我的。刚这么想着，老妈突的一拍大腿后道：“哦，对了，我记得那时候你生病时一个人关房间里画画是用左手。”

我心中一惊，抓住老妈的手：“确定？”

她很肯定地点头：“那会也是心理医生吩咐的，说要随时观察你的状况，以便于下次去看诊时能够提供有用的讯息。所以我常常半夜醒了就会去你房间看一眼，好多次都看到你在台灯下画画，用的就是左手。”

“我的右手在干嘛？”

“在空中比划。”

老妈给出了一个我完全没有想到的答案，“当时我以为你又发病了，都不敢进去打断你，怕引起你的情绪不稳。”

临空画影！我居然会双手作画！

右手隔空临摹，左手将之同步画下，我终于明白为何能将那些碎片图案组成一幅完整的图了，也终于明白为何拼图于我就像最熟悉的组成游戏。因为少年时代的我，就能在思维空间里描摹成画，做到平面与立体同步。

即便后来我将左手画画遗忘，但脑思维方式不会变。那就是说，怪梦中画画的左手真的是我，然后

沉浸在思绪中，连老妈什么时候走的都不知道，等回转过神来就见古羲坐在沙发内气定神闲地看着我。

目光相对的一瞬，他倏然而笑：“看起来你已经有答案了。”

我默了下，问：“所谓的答案，是什么？”

如果是说少年时代发生的事，从老妈口中确实已得知，但那是听来的，是处于第三视角看待的这件事，而非出自我本人。为什么我会性情突变去刺穿同学的手？为什么依依不饶的同学以及他父母会突然变了态度不追究？而我真的因为后天环境的影响，而患上隐性自闭症了吗？

这许多问题，都是没有答案的。

古羲没有回答我，而是垂了眸拿着汤勺在一只碗中搅拌，姿态认真而优雅。我留意到他的右手边是老妈带来的那只保温壶，而碗中搅拌的还在冒热气的像是白粥。突的他抬起眼，眼神淡漠了问：“看到这只保温壶与这碗粥了吗？”

当然。我用眼神向他示意。

“你是不是第一反应这粥是你妈带过来的？”

这次我没表态，只认真地盯着他，想看出他欲表达的意思。只见他抿起唇角，“如果我说保温壶还是满的，只是从你的床头移到了这里，而这粥是酒店送来的，你信吗？”

我想了想说：“不太信，既然是酒店送过来的，假如也是你打算喝的，就没必要把我妈的保温壶拿到那边去。”

古羲莞尔：“分析的不错。这个道理告诉你，没有无缘无故的行为现象，它配备的注解就是答案。”

我仍然不懂，“这能说明什么？”

他没急着回应我，端起粥舀了一调羹送进嘴里，轻轻咀嚼了下后赞道：“你妈熬的粥不错，要不要尝尝？”