三四中文

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她被鋼琴聲帶入到那些懷念的時光，她以為生活可以一直像這樣溫暖。

可天不從人願。

琴聲戛然而止，宋洛書回過神。

一曲聽罷，宋洛書斷定，這曲子定是沈聽雲未公開的作品，而她亦明白沈聽雲寫曲時的心境。

聽聞她的女兒在十幾歲的年紀去世，從那以後她便很少露面，也再沒聽她出過什麼作品。

三個小時的準備時間過後，考核開始。

曲子停在較為輕快的部分，因此另外幾人也都順著這個基調來彈奏。

周一竟的水平確實要高出普通學生一截，有製作流行歌曲的潛質。但他只是個未經世事的學生，因此浮於表面。

沈聽雲一直淡笑著聽完，每人演奏完成後都給予適當鼓勵，但再未作出多餘評價。

周一竟沒有一開始的滿滿自信。他猜出沈聽雲的意圖，這曲子應該是她作曲的。

老師在這裡拿出她未公開的作品，就是存了考察接班人的目的來進行考試，而不僅僅是為了給小小的轉系考試出題。

這樣毫無準備的考驗，他心裡有些沒底。

不過轉念一想，這裡其他人的水平也不會比他高。至於想當沈老師的關門弟子，以後還有的是機會。

輪到宋洛書時，江韻眼神示意沈聽雲。

江韻和沈聽雲提起過宋洛書的初試表現，大為讚賞。並暗示，宋洛書或許可以成為令她滿意的學生。

原本轉系考試是不會出這種題目的。

但前有周一竟，後有宋洛書。她便想，或許可以試試。

宋洛書一開始先接著上半部分的情緒，沈聽雲表情還是沒有任何變化。

接著樂聲急轉直下，隱含悲痛，有起伏有宣洩。行至結尾部分，情緒微微上揚，雖仍暗淡，但傷感中多了眷念，與上半部分相合。

一曲完畢，沈聽雲笑容中隱含淚光，面容中多了一絲欣慰。

考試結束後，助理讓大家回去等結果。

但沈聽雲讓宋洛書留下了。

結果不言而喻。

檀靜悄悄對宋洛書做了個慶祝的手勢，而周一竟臉色有些發白十分難看。

宋洛書跟著沈聽雲來到她的辦公室。

沈聽雲讓她坐下，自己卻一言不發，看向窗外的天空。

半晌過後，她恢復溫和的笑容，詢問宋洛書：「你，為什麼會這樣續寫後段的曲子呢？」

宋洛書如實回答：「因為老師的曲子，讓我回想起了逝去的親人。我們也曾一起彈出輕快的音符。但最後，斯人已逝。」

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