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小男孩並沒有憑空消失，也出現在幻境中。

這是蘇荼沒想到的，本以為這次的幻境是小男孩搗的鬼，但目前看來，他似乎也被拉進幻境中。

並且和田允狀態差不多，正在認真聽講。

蘇荼正在仔細觀察小男孩神情時，對方忽然察覺到有人在看他，回頭看向教室最後一排，和蘇荼對上視線。

蘇荼沒移開目光，直視小男孩。

下一秒，小男孩忽然皺起眉頭，一臉焦急地看著蘇荼，不停做口型。

蘇荼仔細看了好幾遍，小男孩在說：「怎麼回事？」

目前看來，他們三人一起被拉進幻境，但只有田允進入了幻境中的角色，他和小男孩是清醒的。

「有些人，三天後十七號就是摸底考試了，還不認真聽見，在課堂上搞小動作！」

講台上老師的聲音打斷了蘇荼與小男孩的對視交流。

蘇荼看向講台，上面站著一個穿著泛白襯衫的男老師，看上去三十歲左右，臉上有種不怒自威的氣勢。

此時他手中拿著一本攤開的生物書，另一隻撿起講台上一根粉筆，揮手丟到一旁，正好砸中小男孩的腦袋。

生物老師。

蘇荼皺眉，想起剛才在樓梯間聽見田允說的，這是李老師的課。

會是報紙上的生物李老師嗎？如果是他，那現在出現在自己眼前的，不就是這次測試的目標？

「發什麼呆呢？」蘇荼的肩膀被人一撞。

蘇荼側頭看向田允，對方正低頭跟他說話：「你看沒看見今天來學校的幾個人？都穿著奇怪的制服。」

「沒看見，怎麼了？」蘇荼低聲和田允聊起天。

既然田允是融入幻境的角色，那麼現在他就是最好打聽消息的人選。

蘇荼瞬息間做出判斷，決定暫時代入自己進入幻境的角色，先和田允多了解一下目前的情況。

「我聽隔壁班的劉大頭說，這些人是希望基地調查團的異能者。」田允雖然還是低聲說話，卻掩蓋不住語氣中的興奮。

蘇荼一愣，一切都和報紙上的消息對應起來了。

「還是來調查學生失蹤的事？」蘇荼低聲問田允。

「是啊，」田允說，「不是有個家長投訴了學校嗎？聽說這家長認識調查團的人，調查團覺得有異樣，就派人來調查。」

「調查團的人在哪兒呢？我們下課看看去。」蘇荼狀似興奮地撞撞田允的胳膊，提出建議。

「好啊！我剛才看見他們去校長辦公室了。」田允說。

蘇荼：「調查團的人肯定很厲害吧？」