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第91章 传承创新与时俱进五十五（第1页）

在这里的，没在这里的，走过路过的，守望留守着的，边边角角的边缘人；自己一个人也是走南闯北小有见识，耳闻目睹过各地不同的方言认识了不同当地居民和来自不同地区的人。每一天都是这样看见了的认识了的人次如果进行统计，一定是个不小的系列工程!

在这里的自己一个人也是就想着能有这么一次远程教育的机会，有的时候自己一个人也是还在那里侃侃而谈：远程教育是原先的函授学习？身在甲地接受着乙地或者是丙地等的学习知识……不用脱产到处打听乱逛漂泊乱打听!这也是为了自己的梦想和托举着未来的希望幸福宜居举足轻重地意义！能有更多的机会在这里的也是双刃剑，既能在这里的自己一个人也是身处低谷期的时候看到了与时俱进的希望也就有了适者生存偶尔滋生侥幸惰性自以为是自我感觉良好地还有机会就放松自己的执着于追求的努力的机会争取。因此也就在这里失去了某些展机会为了自己的梦想和未来是否宜居增添了还不确定性可能性。

讲故事的人和听故事的人以故事小说影视情节塑造刻画人物形象为媒介凝聚在了一起，传说中的二次创作也就有了适者生存基础上的灵魂伴侣资源。善于捕捉灵感现也是聪明智慧，现和获益也就有了适者生存和正在讲究着的传播者接受者或多或少的经验测试水平。在这里的能力范围之外的之内的相对有效却又是不得不面对起不到多大作用的现实。先天的是基础后天的才是最好的善待和自己一个人也是正在拥有的真正意义。

感恩每一次的外出遇见，感恩每一次意识到的未知隐患，感恩每一次的邂逅现客观存在着的“踏破铁鞋无觅处”

“众里寻她千百度，那人就在灯火阑珊处”

。机会机遇更多的是双向奔赴而不是以彼此之间的关系相处中的选择为中心，说选择比努力更重要的道理就在这里，那就是自己一个人也是还没有确认目标的时候。一边选择一边努力的机会争取，在这里的还是以选择比努力更重要为核心。也就是说这是在选择的基础上，而不是相反。想想自己一个人也是在努力的基础上选择会不会就像是那在小学的时候学习过得课文《天鹅、梭子鱼和虾》的童话或者是寓言故事。它们自己也是都在努力，结果是各使各的劲儿，就是在这里的有意无意地保持着的凝聚力也会因为各自自己的的不同生存环境而分裂!在这里的越是努力越是显得分裂，想想结果还是怎么样？相信在这里的受众者自己的心里早就已经有了准确答案!活着的意义就在于能有机会兼顾稳妥并还能从不利于生存的环境中看到了与时俱进的适应着希望，从中吸取经验教训并自觉提升自己的能力和参与水平。在这里的这样的选择基础上的努力的机会争取到才更会有意义！活着的意义就在于生命中的思想承载着各自包容的延续，传承创新与时俱进的适应着帮助着传帮带即传播帮扶先进帮扶后进带领向往的生活也是准确方向。必然王国向自由王国的过渡，以实现自己的最高境界就是理想圆梦而努力的机会争取……