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第54章 各自努力（第5页）

那就再努力一点吧，唐优。

握紧手中的水瓶，下了决心。

乐理课，开始讲和弦了。

“同学们，我们今天呢，正式进入一个新的内容，和弦。音程我们是讲过的对不对，音程是两个音组成的，那么和弦呢，是要过三个音以上才可以称作和弦。”

“最简单的和弦，就是由三个音三度叠置组成的三和弦，那四个音三度叠置叫什么？是不是以为是四和弦，可千万别这么想。四个音三度叠置的是七和弦。”

“我们今天只讲三和弦。三度叠置刚刚说过了对不对，那我们的音程都是分大小增减，和弦自然也是要分的，三和弦有大小增减四种，记住，没有倍增倍减！”

“那么如何区分它们到底是大还是小，是增还是减呢？这也跟音程有关。”

张老师在白板上写了七个和弦出来，是以基本音级构成的。

“像这个135呢，我们来观察一下，13是几度？”

“大三度。”

底下人回答。

张老师敲敲白板：“35呢？”

“小三度~”

不太整齐但统一。

“好，像这样，下面的音程是大三度，上面的音程是小三度的，我们就叫它大三和弦，跟它相反的，是小三和弦，也就是说，把大三度和小三度换个位置就可以了，我们看第二个和弦，246，有没有人能告诉我，是大三和弦还是小三和弦。”

“林兰，你说一下。”

林兰站起来，带着疑问：“小三和弦？”

“确定一下。”

张老师又敲了敲白板。

林兰改了答案：“大三和弦？”

“到底是大三和弦还是小三和弦？”

“小三和弦，就是小三和弦。”

林兰肯定的说。

张老师拿着记号笔的手向下压了压，说：“坐下吧，不管你们做什么，都要肯定一点好吧。”

嗯，确实很肯定，我在下面点头。